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感覺今年寒假「咻~」的一下就過去了,加上之前很忙,所以老實說這個寒假沒有放假的fu~

新的學期輾轉之間又開始了,這學期跟上學期的差別在於某些老師有換人,還有原本上學期的化學、地科,這學期換成物理、生物。

有些老師已經教了我們一個學期了,甚至美術老師已經教我第三年了(我八年級開始就給她教了)。本來我沒有發這篇文章的動力,但是今天接觸到一些新的老師&新科目的老師,感覺超級新奇,促使我來發表這篇文章。

 


 

這學期我又再度連任「園藝股長」了!

園藝股長的工作是照顧班級花圃,這是我第一次在「第一學期」,也就是9月到1月之間的這個學期擔任園藝股長,這段期間的壞處就是遇到冬天,大陸冷氣團&寒流的入侵!

小老師的方面,這學期擔任國文小老師,替國文老師服務。


康普爛(Complain)專區:

目前我們所使用的是新的課綱,簡稱「九九課綱」,最大的改變就是課程變難,高一時就必須學期以前高二、高三的內容!


 

先來說說國文老師吧。

我們國文老師是我國中那屆的導師,她是903班的導師,而我是908班的學生,不過因為我以前時常出入導師辦公室處理事情,所以我們國文老師對我有印象,也知道我叫什麼名字。

上學期本來我們國文老師希望我當她的小老師,不過在這之前我已經先選擇了全民國防教育小老師,所以就等到這學期才接下國文小老師的使命。

我們國文老師,是我長這麼大遇過最認真的老師,備課時常準備到半夜,自製的講義內容豐富,各種上課的材料準備齊全,非常非常的用心

 

我們數學老師最大的特徵,在於他有「大嗓門」,他在隔壁班講課時,我們時常能夠聆聽見他講課的內容,這一點也不誇張!

還有,他的國語發音不太好&上課時常會國台語並用,另外他的經典詞彙有「尷尬」、「拿捏」......等等(音調很特別),還有,他時常將「二」的發音念成「ㄛˋ」,very funny!

 

我們的英文老師可以說是一位傳奇人物(??)。

他從民國85年起便在我們學校任教至今,他的教學態度以及理念也有很大的轉變。

一樣,我們英文老師跟數學老師一樣,嗓門都很大聲,只不過他還輸我們數學老師一大截呢!

他的言詞犀利(跟我一樣),性格特別,對事件萬物的看法往往跟其他人不太相同,甚至可以說是剛好相反,但也不是將是非顛倒的那種人。

這篇文章(開新視窗),我有提及他目前的上課方式,但是我並沒有寫到他為什麼要這麼做。我們英文老師告訴我們,邊講課邊上網搜尋,可以即時驗證訊息的正確性,並且透過圖片可以讓我們更加容易記憶,讓我們在面對英文時,可以輕易地在腦中產生畫面。

 

生物老師是我們的班導,我們班導很節儉,也很喜歡將廢物重新利用,例如:將別人丟棄的物品撿回教室繼續用。

我們班導的作風比較開放、不受拘束,她也不會一直盯我們,她說她希望讓我們能夠趕快獨自、自立自強。

 

物理課是這學期才有的(上學期是化學課),今天是我們第一次見到物理老師,她有幾個特點:
1.講話速度快
2.上課氣氛輕鬆
3.長的挺漂亮的
4.有點台(老師自己說的)

畢竟是第一次遇見,不曉得她之後會不會完全變了一個人?

 

地理老師跟上學期是同樣的一個老師,雖然說是國立台灣大學畢業的,但是我覺得她教的不是很好。不知道該怎麼說,總覺得上她的課,同學們很難專心耶!

 

歷史老師跟上學期不同,我們跟這學期的歷史老師跟她還不熟,但是感覺人還不錯。

 

公民老師也是換了一個新來的老師,簡而言之她是一個「規定很多」的老師,跟生科老師一樣。

說到生科,這學期沒有家政課......可是我比較喜歡家政課啊!(是喜歡家政課還是家政老師的上課方式?

 

我們的體育老師,在幾十年前是游泳國手,也曾經代表台灣去參加奧運比賽,真是厲害啊!

 

國防課,由教官授課,上學期我擔任這科的小老師,不過跟教官並沒有很多的交集。教官雖然時常擺臭臉,但人還滿好的,至少不會像主任教官一樣做事情一板一眼,公正無私,毫不客氣。

 

生涯規劃的老師在上學期中就去生小孩了,不過現在又回來囉!

生命教育的老師是位基督教徒。

這兩科,憑良心講,都挺無聊的,但內容卻很重要!

 


最後給自己立下新學期的新希望,希望第一次段考的平均分數能高於八十分,希望自己趕快將長號學好,希望自己這學期當園藝股長能夠比上學期還要好。

小柏(Shiaubo) 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 光Guand
  • 我當輔導股長 030
    有人提名我 =_= 賺個嘉獎也好(?
    免得以後自傳沒得寫
  • 輔導股長的工作量比較少,但是只要沒有怠忽職守的話仍然可以在學期末被記功嘉獎,挺不錯的。
    其實園藝也不會很忙,反正我不想要管理班級事務,畢竟我身處的班級,並不適合由我出任重要幹部。

    小柏(Shiaubo) 於 2011/02/16 19:00 回覆